Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Acoso escolar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, la importancia de los anuncios publicitarios y su relación con la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de anuncios publicitarios que conocen y su propósito.


• Actividad 2: Mostrar algunos ejemplos de anuncios publicitarios comerciales, políticos y sociales y analizarlos en grupo.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de anuncio publicitario para analizar y recopilar ejemplos. Cada grupo debe buscar anuncios en la comunidad y en internet.


• Cierre: Compartir en grupo las conclusiones de la actividad y reflexionar sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de role play en la que los alumnos actúen como personajes de anuncios publicitarios. Cada grupo deberá crear un mini-anuncio para promocionar un producto o servicio de la comunidad.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus mini-anuncios en un plenario y se analizarán en grupo, destacando sus puntos fuertes y áreas de mejora.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la persuasión en los anuncios publicitarios.