La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy comenzaremos a trabajar en un proyecto comunitario en el cual utilizaremos la función creativa del español para expresar las necesidades e intereses de nuestra comunidad y ofrecer propuestas de solución a problemas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad que los estudiantes identifiquen.


• Selección de uno de los problemas para trabajar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Explicación sobre los distintos géneros literarios y su función expresiva.


• Ejemplificación de textos literarios que abordan problemáticas sociales y comunitarias.


• Trabajo en grupos para la elección del género literario que utilizarán para expresar el problema seleccionado.


• Realización de una tormenta de ideas para generar propuestas de solución al problema.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución generadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la expresión en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que incluya la escritura de un primer borrador del texto l