Factores que inciden en los procesos técnicos: La influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: La influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La alimentación saludable y la actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de oportunidades.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: La alimentación saludable y la actividad física.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la vida saludable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de reflexión: Los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la satisfacción de necesidades básicas.


• Análisis de ejemplos de procesos técnicos que han sido influenciados por estos factores.


• Discusión en grupos sobre cómo se pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

• Presentación de datos sobre la alimentación saludable y la actividad física.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con la preparación de alimentos saludables y la importancia de la actividad física.


• Reflexión sobre cómo los factores mencionados pueden influir en la elección de una alimentación saludable y la prác