Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Reconocer y emplear relaciones de causa-consecuencia en la comprensión y producción de textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinario: Acoso escolar

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Comprensión de textos explicativos sobre el acoso escolar

1. Inicio (5 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema del acoso escolar.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún caso de acoso escolar en su entorno.


• Establecer un ambiente de respeto y confianza para el desarrollo de la sesión.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Entregar a los alumnos diferentes textos explicativos sobre el acoso escolar.


• Leer en voz alta uno de los textos y fomentar la participación de los estudiantes en la comprensión del mismo.


• Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos identifiquen las causas y consecuencias del acoso escolar en el texto.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre el tema, promoviendo la empatía y la importancia de detener el acoso escolar.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una conclusión conjunta sobre las causas y consecuencias del acoso escolar.


• Motivar a los estudiantes a realizar preguntas sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos) - Producción de textos explicativos sobre el acoso escolar

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido sobre el acoso escolar en la sesión anterior.


• Responder a las preguntas y dudas planteadas por los estudiantes.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo u