Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Socializar lo que sabe sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocimiento de miembros familiares y entorno familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la problemática

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y explicar qué es y por qué es importante conocerla.


• Plantear la problemática: "¿Cómo podemos conocer y explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares?"


• Promover una discusión en grupo sobre el conocimiento que los alumnos tienen acerca de su entorno natural y su familia.

Sesión 2: Observación y registro de la diversidad natural en la comunidad

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela o al parque para que los alumnos observen y registren la diversidad natural que encuentren.


• Proporcionar a los alumnos una hoja de registro en la cual deberán dibujar y describir lo que observen.


• Realizar una puesta en común en el aula para que los alumnos compartan sus descubrimientos.

Sesión 3: Investigación sobre la diversidad natural en otros lugares

• Presentar a los alumnos imágenes o videos de diferentes lugares con diversidad natural (bosques, ríos, montañas, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar para que investiguen sobre su diversidad natural.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, revistas, internet) para que los alumnos obtengan información sobre el lugar asi