Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que se les dificultan los deportes en equipo, no tienen esa habilidad.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico con ejercicios dinámicos para activar el cuerpo.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de los deportes en equipo y sus beneficios para la salud física y mental.


• Discusión grupal sobre las dificultades que enfrentan los alumnos en los deportes en equipo.


• Organización de grupos mixtos y asignación de roles (defensivos y ofensivos).


• Juego de fútbol en equipo con énfasis en la toma de decisiones individuales y colectivas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la experiencia del juego y las decisiones tomadas.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas por cada equipo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico con ejercicios de estiramiento.


• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

Desarrollo:

• Introducción de nuevos deportes en equipo (baloncesto, voleibol, entre otros) y sus reglas básicas.


• Práctica de los nuevos deportes en equipo, enfatizando en la toma de decisiones individuales y colectivas.


• Observación y feedback individual y gru