Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en el Aula

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.


2. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con la discriminación de género. Cada grupo deberá discutir y compartir sus opiniones y conclusiones con el resto de la clase.


3. Ejemplo de situación: Presentar a los alumnos un caso hipotético de discriminación de género y pedirles que reflexionen sobre posibles soluciones.

Sesión 2:
Tema: Discriminación de género en la escuela
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación de género en la escuela y pedirles que identifiquen las formas de violencia presentes.


2. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de discriminación de género para que la analicen y propongan acciones de prevención.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase para reflexionar sobre las acciones propuestas.

Sesión 3:
Tema: Discriminación de género en la comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos casos reales de discriminación de género en la comunidad y promover la reflexión sobre las formas de vio