Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Aurora Dominguez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo principal:
Los alumnos utilizarán sus sentidos para observar y describir las características de las plantas que les llaman la atención en su entorno cercano, incluyendo aspectos como el olor, color, forma, textura y tamaño, así como la presencia de hojas, flores o frutos. Además, se desarrollará el lenguaje, ampliando el vocabulario y fomentando la fluidez.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Introducción (10 min): Mediante una conversación grupal, se discutirá sobre las plantas y su importancia en nuestro entorno. Se harán preguntas para activar el conocimiento previo y motivar la curiosidad de los alumnos.
Actividad de indagación (25 min): Los alumnos saldrán al patio o a un jardín cercano para explorar y observar diferentes plantas. Se les pedirá que utilicen sus sentidos para percibir y describir las características de las plantas que les llamen la atención, tomando en cuenta aspectos como el olor, color, forma, textura y tamaño.
Registro (10 min): Los alumnos dibujarán y describirán las plantas que observaron en una hoja de papel, incluyendo las características mencionadas anteriormente.
Sesión 2:
Introducción (10 min): Se mostrarán imágenes de diferentes plantas, tanto comunes como exóticas, para ampliar el vocabulario y desarrollar la fluidez verbal de los alumnos. Se crearán conversaciones y se les pedirá que nombren las plantas y describan sus características.
Actividad de indagación (25 min): En grupos pequeños, los alumnos realizarán una búsqueda de diferentes plantas en el aula o en áreas cercanas. Utilizarán tarjetas con imágenes de plantas y d