Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
JESSICA DEL- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos. 2. Registro de participación y colaboración en proyectos técnicos comunitarios.
Planeación de clase:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses y necesidades comunitarias (Inicio)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.
- Formación de equipos y asignación de un proyecto técnico comunitario.
- Investigación y selección de un problema o necesidad en la comunidad que pueda ser abordado a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 1: Desarrollo de habilidades en el manejo de herramientas (Desarrollo)
- Presentación de diferentes tipos de herramientas y su uso adecuado.
- Demostración de técnicas básicas de manejo de herramientas.
- Práctica guiada en el uso de herramientas seleccionadas por los estudiantes.
- Resolución de dudas y retroalimentación individualizada.
Sesión 1: Presentación de proyectos técnicos comunitarios (Cierre)
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