Introducción al análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios

Lizbeth Cortes
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comenta sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se encuentran en un tianguis o mercado.

    • Presentar el problema a los alumnos: el uso de los elementos del mercado, como los anuncios.

    • Explicar el objetivo de aprendizaje y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios.

    • En grupos pequeños, los alumnos analizarán y comentarán sobre los elementos persuasivos presentes en los ejemplos.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre el impacto de la publicidad en nuestras decisiones de compra.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recoger las conclusiones de los grupos y realizar una puesta en común.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la historia de la publicidad y seleccionar un anuncio para analizar en la siguiente clase.




Sesión 2:
Tema: Análisis de un anuncio publicitario
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente un anuncio publicitario y reflexionar sobre sus estrategias persuasivas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

    • Presentar la historia de la publicidad como contexto para entender su evolución.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • En grupos pequeños, los alumnos presentarán los anuncios publicitarios seleccionados y compar