Introducción al análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios
Lizbeth Cortes
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comenta sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se encuentran en un tianguis o mercado.
- Presentar el problema a los alumnos: el uso de los elementos del mercado, como los anuncios.
- Explicar el objetivo de aprendizaje y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios.
- En grupos pequeños, los alumnos analizarán y comentarán sobre los elementos persuasivos presentes en los ejemplos.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre el impacto de la publicidad en nuestras decisiones de compra.
Cierre (5 minutos):
- Recoger las conclusiones de los grupos y realizar una puesta en común.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la historia de la publicidad y seleccionar un anuncio para analizar en la siguiente clase.
Sesión 2:
Tema: Análisis de un anuncio publicitario
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente un anuncio publicitario y reflexionar sobre sus estrategias persuasivas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.
- Presentar la historia de la publicidad como contexto para entender su evolución.
Desarrollo (30 minutos):
- En grupos pequeños, los alumnos presentarán los anuncios publicitarios seleccionados y compar