Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de INFODEMIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Introducción al concepto de textos dramáticos y su importancia en la escenificación de situaciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones comunitarias que podrían ser escenificadas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos que se pueden utilizar en los textos dramáticos (diálogos, monólogos, acotaciones, escenografía, entre otros).


• Ejemplos de textos dramáticos que contengan dichos elementos y recursos estéticos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una situación comunitaria a cada grupo.


• Elaboración de un guion teatral utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Presentación de los guiones teatrales por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios del resto de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la infodemia y su impacto en la comunidad.


• Reflexión sobre cómo la li