La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Juan Manuel Rodriguez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés por la importancia de la comunidad en la socialización.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela". Explicar a los alumnos de qué trata el tema y cómo se relaciona con sus propias experiencias.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y conocimientos previos sobre la importancia de la comunidad en la socialización.

  3. Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.

  4. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia que tiene la comunidad en su vida diaria.

  5. Discusión en grupo: Compartir las reflexiones escritas y discutir en grupo las ideas expuestas.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer y comprender las diferentes formas de organización y acuerdos en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de formas de organización y acuerdos en la comunidad, como juntas de vecinos, asociaciones de padres de familia, entre otros.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre una forma de organización o acuerdo comunitario, y presentarla al resto de la clase.

  3. Deba