La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase: Historia

Grado: Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Gusto por la historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora.


2. Mapa conceptual sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el desarrollo de las ciudades en general.

Fase de Desarrollo:

• División en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una ciudad para investigar (por ejemplo, Florencia, Venecia, Brujas, Gante, etc.).


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre el desarrollo de su ciudad asignada, centrándose en los siglos XII y XIII. Deberán consultar recursos bibliográficos y digitales para obtener información relevante.


• Elaboración de un informe: Los grupos deben elaborar un informe sobre el desarrollo de su ciudad asignada, incluyendo aspectos como el crecimiento económico, la organización política, la influencia cultural, entre otros.

Fase de Cierre:

• Exposición y debate: Cada grupo deberá exponer brevemente los hallazgos de su investigación. Luego se abrirá un debate en clase para discutir las similitudes y diferencias entre las ciudades estudiadas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación: Se realizará una breve re