Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y su importancia en el ámbito matemático.


• Preguntas guía: ¿Qué son los números negativos? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo se relacionan con los números positivos?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían necesitar utilizar números negativos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se generarán debates en torno a la necesidad de los números negativos en diferentes contextos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de los números negativos en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar en casa sobre ejemplos de situaciones reales en las que se utilicen números negativos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números negativos.


• Preguntas guía: ¿Cómo se ordenan los números negativos y positivos? ¿Qué significa el cero en esta ordenación?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la cual ordenarán diferentes números negativos y positivos en una recta numérica.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus resultados y