Introducción al tema de cuidado de la salud personal y colectiva

laura lagunas
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de cuidado de la salud personal y colectiva (10 minutos)



  • Saludo y motivación: dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que hoy comenzaremos a aprender sobre cómo cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Presentación del problema: mostrar a los alumnos imágenes de niños enfermos y preguntarles si saben qué podemos hacer para prevenir enfermedades.

  • Discusión en grupo: abrir un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre cómo cuidar su salud y la de los demás.


Sesión 2: El cuidado de la higiene personal (45 minutos)



  • Presentación de la importancia de la higiene personal: explicar a los alumnos por qué es importante mantener una buena higiene personal para prevenir enfermedades.

  • Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos relacionados con la higiene personal (cepillo de dientes, jabón, peine, etc.). Cada grupo deberá demostrar cómo se utiliza correctamente cada objeto y explicar por qué es importante usarlo.

  • Reflexión en grupo: al final de la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y cómo cada uno puede aplicarla en su vida diaria.


Sesión 3: El cuidado de los espacios físicos (45 minutos)



  • Presentación de la importancia de mantener limpios los espacios físicos: explicar a los alumnos por qué es importante mantener limpios los lugares donde vivimos, jugamos y estudiamos.

  • Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios físicos (aula, patio, baños, etc.). Cada grupo deberá realizar una actividad de limpieza en su espacio asignado y explicar por qué es importante ma