La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Felipe Jurado
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. 2. Un resumen escrito sobre la importancia de la conservación de los humedales.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivar a los alumnos con una frase relacionada con la importancia del agua en la vida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los alumnos un caso problemático: "México sufre de escasez de agua debido a la mala distribución y contaminación de los recursos hídricos. ¿Cómo podemos solucionar este problema?"
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el caso problemático para analizarlo.
- Proporcionar material de lectura relacionado con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Pedir a los alumnos que realicen una lectura comprensiva en sus grupos, subrayando la información relevante.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los grupos que compartan sus conclusiones sobre el caso problemático.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la distribución adecuada de las aguas continentales.
- Asignar l