La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Autorregulación de las emociones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción al tema de la clase.


• Plantear el problema: ¿Cuál fue el impacto de la expoliación de recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América en la práctica de la política económica de las naciones colonizadoras?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje basado en problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles materiales de investigación, como textos, imágenes y mapas relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo se llevó a cabo la explotación de los recursos humanos y naturales en los territorios colonizados de América, así como las políticas económicas implementadas por las naciones colonizadoras.


• Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual o un diagrama que muestre las relaciones entre la expoliación de recursos y las políticas económicas.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor debe guiar y apoyar a los grupos, fomentando el pensamiento crítico