Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce que las comunidades usan de diferente manera los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no reconocen técnicas de expresión artísticas plásticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que los alumnos conocen.


• Presentar imágenes y ejemplos de artesanías elaboradas con papel, barro, arcilla, textiles y diferentes materiales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales y crear sus propias artesanías.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia y diversidad de las artesanías en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar imágenes y videos de diferentes comunidades que elaboran artesanías con papel, barro, arcilla, textiles y otros materiales.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos investiguen sobre una comunidad específica y las artesanías que elaboran.


• Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las artesanías de las diferentes comunidades.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesion