Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable

Grado: Secundaria 1º

Tiempo: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación a los que los alumnos tienen acceso.


• Discusión en grupos sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de medios de comunicación (impresos, audiovisuales).


• Análisis en grupos de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la eficacia de estos mensajes.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre recursos y características de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Recopilación de ejemplos y elaboración de una lista de los recursos y características más comunes.


• Presentación y puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica de análisis de mensajes de vida saludable en medios