Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
SANTIAGO GACHUZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Se les complica hablar de sexo
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a solucionar problemas en nuestra vida diaria?"
- Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.
- Presentación de la problemática a atender: "Nos hemos dado cuenta de que a muchos estudiantes les resulta complicado hablar de temas relacionados con el sexo. ¿Cómo podemos utilizar las herramientas tecnológicas para abordar este tema de manera educativa?"
Desarrollo:
- Investigación en grupos pequeños sobre diferentes herramientas tecnológicas (como aplicaciones, páginas web, videos, etc.) que aborden la educación sexual de manera adecuada y respetuosa.
- Creación de un informe por grupo sobre las herramientas encontradas y su utilidad para abordar el tema de la educación sexual en la adolescencia.
- Presentación de los informes al resto de la clase y debate sobre la importancia de abordar este tema de manera educativa.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con el o