Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Solución de problemas en equipo para fomentar la integración grupal.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realizar una breve introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


3. Presentar el problema a resolver en equipo: "Calcular el área de un terreno rectangular sabiendo que su longitud es el doble de su anchura y que el área total es de 96 metros cuadrados".

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo, fomentando la diversidad de género en cada grupo.


2. Entregar a cada equipo papel y lápiz para que realicen los cálculos necesarios para resolver el problema planteado.


3. Proporcionar apoyo y guía a los equipos durante el proceso de resolución del problema, fomentando la comunicación y colaboración entre los miembros del equipo.


4. Estimular el pensamiento crítico y la creatividad mediante preguntas orientadoras como: ¿Qué información nos proporciona el enunciado del problema? ¿Cómo podemos representar la situación mediante una ecuación? ¿Cuál es la mejor estrategia de resolución en este caso?

Cierre (10 minutos):

1. Preguntar a los equipos si lograron resolver el problema planteado y