Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

FRANCISCA LILIANA FELIPE
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Actividad de sensibilización: Observación y reflexión sobre el entorno natural y los problemas ambientales que se pueden identificar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos participar activamente en áreas limpias y productivas utilizando las tres erres? (Reducir, Reciclar, Reutilizar)

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:



  • Indagación y recopilación de información: Los alumnos investigarán sobre las actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud, así como las prácticas sostenibles de diversos pueblos y culturas.

  • Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Registro de la información recopilada en un cuaderno de indagación.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recopilada: Los equipos de trabajo compartirán sus hallazgos y realizarán una reflexión sobre las prácticas sostenibles de diversos pueblos y culturas.

  • Identificación de acciones que se pueden implementar en el entorno cercano para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.

  • Elaboración de propuestas de actividades concretas utilizando las tres