Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Ausencia de empatía con el medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Generación de expectativas: ¿Qué creen que significa un desarrollo sustentable? ¿Cómo creen que los principios éticos pueden influir en ello?


• Exposición del problema: Ausencia de empatía con el medio ambiente.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, material de consulta) acerca de los principios éticos que pueden tener un impacto positivo en el desarrollo sustentable.


• Organización de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y elaborarán una lista de principios éticos relevantes para el tema.

Cierre:

• Plenaria: Se realizará una lluvia de ideas para identificar acciones concretas que se pueden llevar a cabo en la vida diaria para promover el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre cómo pueden aplicar los principios éticos en su entorno para impulsar acciones sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán