Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos ingresando al área laboral al concluir la secundaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Presentación oral en la cual los alumnos deben exponer un proyecto en el que apliquen los conceptos aprendidos sobre procesos técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que componen los sistemas técnicos.


• Presentar el problema de los alumnos ingresando al área laboral al concluir la secundaria y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Mostrar ejemplos en los que estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y relacionen estos elementos en un sist