Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Español:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: En la comunidad los alumnos detectan problemas para representar problemas de la vida diaria como el maltrato animal y el cuidado del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre el maltrato animal y el cuidado del agua.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios relacionados con la problemática.


• Identificación de recursos literarios utilizados en los textos.


• Análisis de las situaciones reales o ficticias presentadas en los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos literarios para exponer situaciones reales o ficticias.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, que aborden la problemática.


• Asignación de tarea: Crear un texto literario que exponga una situación de maltrato animal o cuidado del agua utilizando recursos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Reflexión sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los textos literarios creados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los recursos literarios utilizados en los textos.

Desarrollo:

• Análisis de los textos creados por los alumnos.


• Ident