Las revoluciones modernas y sus tendencias - Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico
Cuauhtémoc Peraza
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico
Objetivo: Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo se relaciona el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos con los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur?
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Presentación del objetivo y el problema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
- Introducción al tema a través de una breve lectura o video que resalte la importancia de comprender la relación entre la expansión territorial y el desarrollo económico en los Estados Unidos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
- Entrega del material de lectura y/o acceso a fuentes de información relacionadas con el tema.
- Los grupos deben analizar la información proporcionada y discutir cómo se relaciona la expansión territorial con los modelos de desarrollo económico.
- Cada grupo debe elaborar una presentación corta para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Tiempo para la lectura individual y comprensión de textos relacionados con el tema.
- Resolución de dudas y debate en grupo sobre los conceptos y temas encontrados en la lectur