La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proponer a los estudiantes que compartan problemas de convivencia que han observado en la escuela. Realizar una lluvia de ideas y anotar los problemas en el pizarrón.


• Discusión sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo puede afectar el aprendizaje y el bienestar de todos.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Sesión 1: Desarrollo

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un problema de convivencia a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre el problema asignado.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y propuestas.


• Creación de un plan de acción para abordar el problema de manera creativa, utilizando el español.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Discusión y retroalimentación entre los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la creatividad y el español en la resolución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre diferentes géneros literarios.

Sesión 2-4: Desarrollo

• Introducción a diferentes géneros literario