Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocimiento de información acerca de los ecosistemas que no se encuentran en su localidad y el impacto de las actividades humanas en ellos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información para comprender el impacto de las actividades humanas en los ecosistemas.


• Breve repaso sobre cómo interpretar datos en gráficas.

Desarrollo:

• Actividad: Los estudiantes formarán equipos y se les asignará un ecosistema distinto al de su localidad.


• Indagación: Los estudiantes deberán investigar sobre el ecosistema asignado, recolectar información en fuentes confiables y registrarla en una tabla.


• Sistematización: Los equipos compartirán la información recolectada y registrarán en una gráfica de barras los datos más relevantes.

Cierre:

• Reflexión: Los estudiantes discutirán en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los ecosistemas investigados.


• Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán recolectar información sobre el impacto de las actividades humanas en su localidad y representarla en una gráfica de línea.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Reflexión: Los estudi