La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y motivación. Preguntar a los alumnos qué entienden por comunidad y cómo creen que influye en su contexto escolar.


• Dinámica grupal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre una aspecto de la comunidad (por ejemplo, tradiciones, organizaciones, servicios, etc.).


• Tarea: Investigar en sus hogares y en la comunidad sobre el tema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y discutir las conclusiones. Destacar la importancia de la comunidad en la socialización.


• Dinámica de intercambio cultural: Cada grupo presentará su investigación de manera creativa, utilizando material audiovisual, maquetas o exposiciones.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en su contexto escolar y familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Realizar una visita a un lugar significativo de la comunidad (por ejemplo, una institución, un monumento, etc.) para observar y recopilar información sobre su importancia.


• Dinámica de debate: Discutir en grupo la importancia del lugar visitado y cómo influye en el contexto escolar.


• Tarea: Elaborar un informe grupal sobre la visita y la importancia del lugar en la com