Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Daniela Cruz
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del uso del lenguaje oral para comunicarse con los demás, incluyendo el trabajo en dicción, pronunciación y tono de voz.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de la comunicación escrita y los diferentes destinatarios.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán un mensaje para un destinatario específico (familia, amigo, maestro, etc.), utilizando su propia marca gráfica.

  • Reflexión y puesta en común de los mensajes elaborados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que representarán diferentes situaciones en las que necesitan comunicarse por escrito con distintos destinatarios. Practicarán la dicción, pronunciación y tono de voz adecuados.

  • Reflexión y puesta en común de las experiencias vividas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Actividad: Los alumnos crearán un aviso o cartel para informar a la comunidad escolar sobre alguna actividad o evento próximo. Utilizarán dibujos y marcas propias para transmitir el men