Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Maricruz Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Basura en las calles.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas que los alumnos han observado en su entorno.

  • Introducción al concepto de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las ecuaciones químicas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

  • Realización de experimentos sencillos para evidenciar las reacciones químicas y la conservación de la materia.

  • Elaboración de modelos tridimensionales de las reacciones químicas observadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre los experimentos realizados y las observaciones obtenidas.

  • Síntesis de los conceptos aprendidos y su relación con la Ley de conservación de la materia.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos d