Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Brenda Blas
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.
- Plantear el problema de prevención de consumo de sustancias adictivas y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas de investigación sobre el tema.
- Los grupos deberán investigar las respuestas a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información como libros y recursos en línea.
- El docente guiará y orientará a los grupos durante la investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación de manera oral.
- El docente resumirá los conceptos principales y realizará una síntesis del tema.
- Se plantearán preguntas de reflexión sobre la relación entre el funcionamiento del cuerpo humano y la prevención de consumo de sustancias adictivas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos principales de la sesión anterior.
- Presentar un caso práctico relacionado con la prevención de consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en pareja