Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Patricia Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, centrándose en el poblamiento original de América.
Secuencia didáctica:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de motivación: presentación de imágenes de diferentes culturas antiguas y preguntas para generar interés y curiosidad en los alumnos.
- Breve explicación del tema y los contenidos a tratar durante las siguientes sesiones.
- Presentación del problema: la violencia normalizada entre los alumnos y las alumnas. Se solicitará a los alumnos que reflexionen brevemente sobre este problema y lo relacionen con el tema de los pueblos antiguos.
- Actividad de reflexión y toma de postura: los alumnos formarán grupos y discutirán las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América. Cada grupo deberá tomar una postura y argumentarla.
Instrumento de evaluación formativa: Observación y registro de la participación y argumentación de los alumnos durante la discusión en grupo.
Sesión 2: Teorías del poblamiento original de América - Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y reflexionar sobre ellas.
Secuencia didáctica:
- Repaso breve de la sesión anterior y del problema planteado.
- Explicación de las diferentes teorías del poblamiento original de América.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán una teoría específica y recopilarán información sobre ella.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las teorías presentadas y su re