El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Violencia y adicciones

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de presentación oral de hallazgos.


2. Lista de cotejo para evaluar la redacción de un informe escrito.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la violencia y las adicciones. Los estudiantes comentarán en parejas qué problemáticas observan en las imágenes y cómo creen que se podrían solucionar.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la temática: necesidades, problemas, soluciones, comunidad, violencia, adicciones, etc.


• Actividad de vocabulario: Los estudiantes crearán una lista de palabras relacionadas con la temática en inglés. Luego, en grupos, elaborarán oraciones utilizando algunas de esas palabras.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés que abordan soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad. Los estudiantes analizarán los textos en parejas y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del inglés como her