Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Artes

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• La maestra introduce el tema de la memoria colectiva y su importancia para la comunidad.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos.


• Se discute sobre la problemática de la violencia y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Los alumnos se agrupan y eligen un acontecimiento para trabajar.


• Se les proporciona una lista de géneros artísticos (pintura, fotografía, música, teatro, danza, etc.) y se les invita a elegir uno que consideren adecuado para representar su acontecimiento.


• Se les explica que deberán investigar sobre el género artístico seleccionado y cómo se puede utilizar para expresar su acontecimiento.

Cierre:

• Los grupos comparten sus elecciones de género artístico y explican por qué lo consideran apropiado.


• Se establecen los objetivos y expectativas para el siguiente encuentro.


• Se asigna tarea de investigación sobre el género artístico elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Se revisa brevemente la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Se enfatiza la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el proceso artístico.

Desarrollo:

• Los grupos comienzan a planificar cómo representarán su acontec