Exploración y reflexión sobre la comunicación oral

Johana Narváez Rodríguez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la comunicación oral
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Introducir a los alumnos al tema de la comunicación oral y promover la reflexión sobre la importancia de escuchar con atención y respetar los turnos de participación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los estudiantes.

    • Presentación del tema: explicar brevemente qué es la comunicación oral y su importancia en nuestras vidas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de escucha atenta: formar parejas y pedirles que se turnen para contar una historia corta mientras el otro presta atención y luego deben cambiar los roles.

    • Reflexión en grupo: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al ser escuchados y al tener que esperar su turno. Promover una discusión sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad creativa: pedir a los estudiantes que dibujen o escriban una situación en la que se hayan sentido escuchados y respetados. Compartir los dibujos o escritos en grupo.




Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Promover la participación activa y el respeto en un proyecto comunitario que involucre la comunicación oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del proyecto comunitario: explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para mejorar la comunicación oral en la clase. S