Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo
Grado: 2º de primaria
Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desarrollar la ubicación temporal de los alumnos, identificar los lapsos de tiempo y realizar registros de diversos eventos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Presentar el concepto de medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes eventos o actividades que ocurren durante un día y que deben tener en cuenta el tiempo.


• Indagación: Realizar preguntas al grupo como ¿Qué actividades realizas en la mañana? ¿Qué haces durante la tarde? ¿Qué haces en la noche? ¿Cuánto tiempo dura cada una de estas actividades?


• Registro: Solicitar a los alumnos que registren en una tabla las diferentes actividades que realizan durante el día y el tiempo aproximado que les lleva cada una.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la tabla de actividades del día anterior.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes eventos o fenómenos naturales y sociales (cumpleaños, cambio de estación, feriados, etc.) y preguntarles en qué periodo del tiempo ocurren y cómo los representarían gráficamente.


• Indagación: Realizar preguntas como ¿Cuántos días dura un cumpleaños? ¿Qué eventos ocurren durante un mes? ¿Cuáles eventos ocurren cíclicamente?


• Registro: S