Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marco Antonio Muñoz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: rezago educativo en la lectura y escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducción a la relación entre las herramientas y la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.

  • Asignación de grupos de trabajo.

  • Actividad de investigación en grupo: cada grupo deberá investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su función en la sociedad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la sociedad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances de cada grupo en su investigación.

  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes culturas.

  • Actividad de análisis y comparación en grupo: cada grupo deberá comparar las funciones de la herramienta, máquina o instrumento que investigaron con otras similares utilizada