La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Problema: Situaciones que ponen en riesgo la cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Generar un debate en clase sobre diferentes situaciones de violencia presentes en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia.

Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación concreta donde se ponga en riesgo la cultura de paz (por ejemplo: el bullying escolar, el maltrato animal, el acoso callejero, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación asignada, identifiquen las causas y propongan acciones para prevenirla y promover una cultura de paz.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos y destacar los puntos en común.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de trabajar por una cultura de paz y los beneficios que esto trae para la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Retomar la discusión anterior y recordar los puntos clave sobre la importancia de una cultura de paz.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un cortometraje o la lec