Introducción al tema y reflexión sobre estereotipos de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre estereotipos de género (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes reflexionarán sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo estos afectan a las familias, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio de la clase (5 minutos): Presentar el tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad. Explicar que trabajarán en el desarrollo de habilidades para reconocer y cuestionar estereotipos de género.


2. Dinámica de grupo (10 minutos): Realizar una actividad donde los estudiantes compartan en pequeños grupos estereotipos de género que identifican en su entorno y cómo estos afectan a las personas. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


3. Presentación teórica (15 minutos): Dar una breve explicación sobre qué son los estereotipos de género, cómo se forman y cómo afectan a las personas y a la sociedad.


4. Reflexión individual (15 minutos): Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre cómo los estereotipos de género afectan a las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Distribución de responsabilidades en la familia, escuela y comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes analizarán los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad, para identificar aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre estereotipos de género.


2. Lectura y análisis de casos (20 minutos): Repartir a los estudiantes diferentes casos de familias, escuel