Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes movimientos que los alumnos conocen.


• Desarrollo: Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y los músculos para el movimiento. Luego, se dividirán en grupos y cada grupo deberá elegir un juego o situación en la cual puedan poner en práctica diferentes patrones básicos de movimiento.


• Cierre: Los grupos presentarán sus juegos o situaciones y se realizará una reflexión en grupo sobre cómo combinaron los diferentes patrones básicos de movimiento.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase. Realizar una actividad de calentamiento.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán diferentes actividades y juegos que les permitan practicar y combinar los patrones básicos de movimiento de forma individual y en parejas.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las experiencias de los alumnos y se reforzará la importancia de combinar los diferentes patrones básicos de movimiento en distintos contextos.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase. Realizar una actividad de calentamiento.


• Desarrollo: Se llevarán a cabo actividades y juegos en grupo que fomenten la cooperación y la coordinación motriz, utilizando los patrones básicos de movimiento.


• Cierre: Los alumnos real