Introducción y exploración del tema

victor manuel dominguez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas, promoviendo la indagación y el pensamiento crítico.



  • Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Plantear una pregunta disparadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué crees que sucede a nivel de partículas cuando un sólido se convierte en líquido o en gas?".

    • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre la pregunta.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos.

    • Presentar los diferentes estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gas), explicando brevemente cómo se caracterizan y cuáles son algunas de sus propiedades físicas.

    • Mostrar imágenes y videos que ilustren los diferentes estados de la materia y sus propiedades.

    • Promover la discusión y el análisis de las imágenes y videos, animando a los alumnos a hacer preguntas y proponer hipótesis sobre lo que están observando.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, resumiendo los conceptos y las ideas principales.

    • Plantear una tarea para la próxima sesión, por ejemplo: investigar y traer ejemplos de materiales en diferentes estados de agregación.




Sesión 2: Experimentación y análisis de propiedades físicas (45 minutos)


Objetivo: Experimentar e interpretar las propiedades físicas de los estados de agregación de la materia, fomentando la indagación y el pensamiento crítico.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, rec