Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños demuestran dificultad para relacionarse de manera pacífica en el aula y escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia de establecer vínculos sociales a través de la comunicación escrita.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una ronda de preguntas sobre las distintas formas de comunicación escrita que conocen.


2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de cartas y tarjetas (de amistad, de agradecimiento, de invitación, etc.).


3. Invitar a los alumnos a realizar un dibujo para acompañar una carta de amistad dirigida a un compañero de clase.


4. Ayudar a los alumnos a redactar un mensaje corto dentro de la carta.


5. Compartir las cartas en clase y entregarlas a los destinatarios.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar la cultura escrita a través de la creación de un libro comunitario.

Actividad:

1. Presentar diferentes tipos de libros (cuentos, poesías, historietas, etc.) y leer una historia corta en voz alta.


2. Invitar a los alumnos a crear su propia historia corta en un papel, utilizando dibujos y palabras.


3. Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus historias y las integren en un libro comunitario.


4. Ayudar a los alumnos a realizar la encuadernación del libro y decorar la portada.


5. Promover que los alumnos compartan el libro