Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones donde las personas se ayudan mutuamente y promover una reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración.


• Análisis de necesidades: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad de servicio: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a algunas personas de la comunidad para identificar las necesidades que tienen y cómo las satisfacen.

Sesión 2:

• Reflexión grupal: Compartir las experiencias de las entrevistas realizadas en la sesión anterior y discutir sobre cómo las personas se ayudan mutuamente en la comunidad.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un cuento breve donde se destaque la importancia de ayudar a los demás y satisfacer sus necesidades.


• Lectura y retroalimentación: Algunos alumnos voluntarios leerán sus cuentos en voz alta y se realizará una retroalimentación grupal sobre los mensajes transmitidos en los relatos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Realizar una búsqueda en línea sobre diferentes proyectos de aprendizaje servicio que se han llevado a cabo en otr