Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que explican el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: ¿Cuál fue el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas?

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecer normas de participación.


• Realizar una breve introducción al tema, explicando que se abordarán las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándose en el trato de Porfirio Díaz hacia diferentes sectores de la sociedad.


• Presentar el problema a resolver y explicar que los alumnos deberán elaborar hipótesis que expliquen el trato que dio Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipos y estimular su pensamiento crítico.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Los alumnos se organizan en equipos y se les proporciona material de apoyo, como textos, imágenes y documentos relacionados con el tema.


• Los equipos deben revisar y analizar el material proporcionado para identificar información relevante y argumentos que les permitan elaborar hipótesis sobre el trato de Porfirio Díaz hacia los diferentes sectores mencionados.


• Los equipos deben discutir y debatir las diferentes hipótesis que surgieron y fundamentarlas con la información obtenida.


• Los equipos seleccionan la hipótesis más sólida y la presentan al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (5 minutos)