Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Impacto de la agricultura en las ciudades

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la agricultura mesoamericana.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto de la agricultura en las ciudades antiguas?


• Se formarán equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en sus equipos sobre las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.


• Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos y recursos digitales.


• Los equipos deberán analizar y debatir la información recopilada.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación y reflexionará sobre el impacto de la agricultura en las ciudades antiguas.


• Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica mediante preguntas que promuevan la reflexión y el debate.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del tema abordado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con la temática para incentivar el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Los equipos continuarán trabajando en la investigación, profundizando en aspectos específicos relacionados con el impacto de la agricultura en las