Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios en preescolar 2º
JN PARTICULAR KINDER
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios en preescolar 2º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Nivel educativo: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo principal (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Objetivo secundario: Reconocer su nombre y las letras que lo forman a través del juego.
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de integración: los alumnos se presentarán unos a otros utilizando sus nombres, fomentando el reconocimiento de los mismos.
- Taller de exploración artística: los alumnos realizarán una actividad de estampado con sus nombres utilizando diferentes técnicas y materiales (sellos, pintura, hojas, etc.).
Sesión 2:
- Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Actividad de discriminación visual: los alumnos jugarán a reconocer diferentes letras y asociarlas con los nombres de sus compañeros mediante tarjetas con las letras y los nombres escritos.
- Taller de creación de marcas personales: los alumnos diseñarán su propia marca utilizando su nombre y diferentes elementos gráficos.
Sesión 3:
- Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Juego de adivinanzas con nombres: los alumnos intentarán adivinar el nombre de sus compañeros a partir de pistas y características