Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre el concepto de narración y sus componentes: inicio, desarrollo y final.


• Actividad: Juego de roles, donde los estudiantes representarán diferentes personajes de una historia conocida.


• Reflexión final sobre la importancia de la narración en el aprendizaje y en la cultura.

Sesión 2:

• Introducción a los diversos lenguajes de la narración: oral, escrito, visual.


• Actividad: Los estudiantes realizarán dibujos que representen diferentes momentos de una historia inventada.


• Organización en equipos para la creación de una historia grupal, utilizando los dibujos como guía.


• Presentación de las historias y reflexión sobre los diferentes lenguajes utilizados.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura y escritura de cuentos.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico.


• Actividad: Los estudiantes crearán su propio cuento, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Se pueden utilizar diferentes recursos como imágenes, palabras sueltas, etc.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y escritura en la narración de historias.

Sesión 4: