Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de "revoluciones modernas" y qué saben los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema: "Se requiere elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes durante la restauración de la República y el Porfiriato. ¿Cómo podemos organizar la información de manera clara y comprensible?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una etapa específica para investigar (Restauración de la República y Porfiriato).


• Proporcionar material de apoyo como libros, artículos o documentos históricos para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre los acontecimientos más relevantes de cada etapa.


• Fomentar la interdisciplinariedad, solicitando a los alumnos que también incorporen información relacionada con la comprensión lectora, como la influencia de la prensa o la producción literaria de la época.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada en una cronología, destacando los cambios, permanencias y puntos de inflexión en cada etapa.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su cronología a