Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación en grupo sobre las diversas formas de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de comunicación oral.

Sesión 2 (Exploración):

• Repaso de las formas de comunicación oral trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Creación de un mural con dibujos y palabras que representen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos.


• Observación y reflexión sobre el mural en grupo.

Sesión 3 (Expresión):

• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad práctica: Juego de expresión corporal, donde los alumnos utilizan gestos y movimientos para representar diferentes emociones.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas.

Sesión 4 (Relación):

• Conversación sobre la importancia de escuchar y comprender a los demás.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos practican la comunicación oral de necesidades, emociones, gu